Profesora Marisa Martínez. Departamento de Dibujo y Educación Plástica y Visual del IES Salduba.
martes, 3 de abril de 2018
lunes, 5 de marzo de 2018
Para disfrutar un poco I
Quería que viéseis algo del trabajo que Jono Dry comparte en las redes con todos nosotros. Y ahora...a disfrutar.
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Optativa 2º ESO
Paisaje urbano: perspectiva cónica frontal
Tras el estudio de distintas claves para representar el espacio, vamos a realizar el diseño de un espacio urbano a partir de la perspectiva cónica frontal.
Una vez que hemos tratado el tema en el aula, no dejeis de ver estos videotutoriales.
Una vez que hemos tratado el tema en el aula, no dejeis de ver estos videotutoriales.
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3º ESO
lunes, 5 de febrero de 2018
El paisaje
Tras estudiar algunas de las claves para representar la profundidad (el espacio), se os plantea hacer una obra en la que se puedan identificar varias de estas "técnicas".
El tema formal es el paisaje natural (playa, bosque, desierto,...), pero el tema simbólico puede ir por otro sitio ;-). De hecho, cada uno escogeremos una estación, como excusa para conectar la imagen con su significado.
Si queréis consultar fotografías para inspiraros o analizar efectos, os dejo estos enlaces:
- Fotos de paisajes naturales. (Lugares y colores)
- Cerezos en flor
Si haces clic en la imagen podrás repasar algunas de estas técnicas
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| Imagen tomada de http://labordehormiga.blogspot.com |
El tema formal es el paisaje natural (playa, bosque, desierto,...), pero el tema simbólico puede ir por otro sitio ;-). De hecho, cada uno escogeremos una estación, como excusa para conectar la imagen con su significado.
Si queréis consultar fotografías para inspiraros o analizar efectos, os dejo estos enlaces:
- Fotos de paisajes naturales. (Lugares y colores)
- Cerezos en flor
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3º ESO
lunes, 8 de enero de 2018
Zentangle: Las líneas liberadoras
Una de las limitaciones que nos encontramos para aprender a dibujar, o
lo que es mejor, para DISFRUTAR de dibujar, son nuestras espectativas
sobre el resultado que queremos obtener.
¿No os apetece escapar de ese corsé? Una excusa para para educar nuestra mano y para escapar de la tiranía del juicio puede ser internarnos en el mundo de unas creaciones llamadas "ZENTANGLE"
Sobre ello y su aplicación en el aula se presenta un concienzudo estudio en el blog "El arte de crear"
Estoy segura que os encantará visitarlo
En estos otros enlaces podréis aprender a hacer, paso a paso, algunos patrones.
Espero que os gusten ;-)
Para conocer más sobre aplicaciones al diseño, hacer clic aquí
¿No os apetece escapar de ese corsé? Una excusa para para educar nuestra mano y para escapar de la tiranía del juicio puede ser internarnos en el mundo de unas creaciones llamadas "ZENTANGLE"
Sobre ello y su aplicación en el aula se presenta un concienzudo estudio en el blog "El arte de crear"
Estoy segura que os encantará visitarlo
En estos otros enlaces podréis aprender a hacer, paso a paso, algunos patrones.
Espero que os gusten ;-)
Para conocer más sobre aplicaciones al diseño, hacer clic aquí
domingo, 3 de diciembre de 2017
Giros
En el siguiente vídeo os vuelven a explicar lo que en clase hemos visto con respecto al GIRO DE UN PUNTO.
Giro de una RECTA
Para comprender los giros os puede ser de gran ayuda este material interactivo de Jose Antonio Cuadrado.
Para hacer ejercicios de aplicación de giros visitad el material enlazado abajo.
Giro de una RECTA
Para comprender los giros os puede ser de gran ayuda este material interactivo de Jose Antonio Cuadrado.
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| Imagen tomada de la aplicación |
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Dibujo Técnico 2º de Bacillerato
lunes, 13 de noviembre de 2017
Yin Yang paso a paso
En clase hemos tratado este diseño como aplicación del trazado de la mediatriz de un segmento.
En la siguiente presentación de Gloria, puedes repasar los pasos que seguimos y refrescar el sentido que tiene este conocido símbolo:
En la siguiente presentación de Gloria, puedes repasar los pasos que seguimos y refrescar el sentido que tiene este conocido símbolo:
Dibujar yin-yan de Gloria
Una vez que lo sabes resolver técnicamente, puedes buscar distintas soluciones creativas. Descubre lo que otros han hecho a partir de ello:
Una vez que lo sabes resolver técnicamente, puedes buscar distintas soluciones creativas. Descubre lo que otros han hecho a partir de ello:
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1º de ESO,
1º de ESO curso 2011/2012
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