tag:blogger.com,1999:blog-162136851808890602024-02-07T05:33:13.121+01:00Cultivando la miradaProfesora Marisa Martínez. Departamento de Dibujo y Educación Plástica y Visual del IES Salduba.Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.comBlogger159125tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-82250825257484003122021-11-06T20:30:00.001+01:002021-11-06T20:30:39.677+01:00ESCENOGRAFÍA<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/zv2L54WomxI" title="YouTube video player" width="560"></iframe><p><span style="font-family: arial;"><span face="arial, sans-serif" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198); font-size: 16px;">Se denomina </span><b style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198); font-size: 16px;">escenografía</b><span face="arial, sans-serif" style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198); font-size: 16px;"> tanto al arte y técnica de diseño y decoración de espacios escénicos, como al conjuntresultante de elementos visuales que constituyen de forma realista, ideal o simbólica el lugar en el que se desarrolla una acción y que conforman una producción escénica o escenificación.</span></span></p><p><span style="background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198);"><span style="font-family: arial;">Nosotros nos centraremos en aspectos como:</span></span></p><p><span style="background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198);"><span style="font-family: arial;">- Color</span></span></p><p><span style="background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198);"><span style="font-family: arial;">- Composición</span></span></p><p><span style="background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198);"><span style="font-family: arial;">- Luz</span></span></p><p><span style="background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198);"><span style="font-family: arial;">- Sonido</span></span></p><p><span style="background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198);"><span style="font-family: arial;">- Movimientos en el escenario</span></span></p><p><span style="background-color: white; caret-color: rgb(189, 193, 198);"><span style="font-family: arial;">- Diseño y creación de objetos/elementos para la escena</span></span></p><p><span style="font-family: arial;">Antes hay que conocer la obra en profundidad, el espacio y los medios con los que contamos y el espíritu que la dirección de la obra quiere transmitir.</span></p><p><span style="font-family: arial;">La escenografía no está limitada al Teatro, va más allá y cuando veas el siguiente vídeo entenderás que está muy presente en nuestro día a día</span></p><p><br /></p>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/ONov4wmyRP4" title="YouTube video player" width="560"></iframe>
<div><br /></div><div><a href="https://youtu.be/Y7DPBgJT20s" target="_blank"><span style="font-family: arial;">(Para saber más haz clic AQUÍ)</span></a></div>Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-87568195216725483632021-11-02T01:56:00.000+01:002021-11-02T01:56:42.303+01:00Escala acromática_Aguada<p> "<b style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px;">Escala Acromática</b><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: 16px;">: Será siempre una</span><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: 16px;"> </span><b style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px;">escala</b><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: 16px;"> </span><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: 16px;">de grises, una modulación continua del blanco al negro. La</span><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: 16px;"> </span><b style="background-color: white; color: #202124; font-family: arial, sans-serif; font-size: 16px;">escala</b><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: 16px;"> </span><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: 16px;">de grises se utiliza para establecer comparativamente tanto el valor de la luminosidad de los colores puros como el grado de claridad de las correspondientes gradaciones de este color puro." </span><span face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #202124; font-size: small;">https://www.fotonostra.com</span><span class="dyjrff qzEoUe" face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #5f6368; font-size: small;"> › grafico › escalascolores</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeNUHktLAbZlUWMTIt5A4Zz_jyJb-AIzj6fgKDz7n2CLaqI1wEaZ3JbTqcAvaPKUVXL_cXdxjznC4bAaMqAL9Qj8kwID1mD2HIohujAQcEPxJWMd4lSZTabkYcenjn6pSSBfIuVa9QOpE/s561/0.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="233" data-original-width="561" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeNUHktLAbZlUWMTIt5A4Zz_jyJb-AIzj6fgKDz7n2CLaqI1wEaZ3JbTqcAvaPKUVXL_cXdxjznC4bAaMqAL9Qj8kwID1mD2HIohujAQcEPxJWMd4lSZTabkYcenjn6pSSBfIuVa9QOpE/w640-h266/0.jpg" width="640" /></a></div><p><span class="dyjrff qzEoUe" face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #5f6368;"><a href="http://losespectrosdelcolor.blogspot.com/2012/04/colores-acromaticos.html" target="_blank">Ejemplos</a> de obras realizadas con escala acromática</span></p><p><span class="dyjrff qzEoUe" face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #5f6368;"><br /></span></p><p><span class="dyjrff qzEoUe" face="arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #5f6368;">Nosotros haremos una práctica con la técnica conocida como <b>AGUADA</b>. Sustituiremos la tinta china por acuarela negra. Las distintas gradaciones de grises se consiguen al diluir la acuarela con distintas cantidades de agua. </span></p>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/w6-S-7hjgwU" title="YouTube video player" width="560"></iframe><div><br /></div><div><br /></div>Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-6627942480031188022021-05-18T07:49:00.000+02:002021-05-18T07:49:19.980+02:00Teoría del color<p> En este caso vamos a ver cómo el tema que estamos tratando lo aborda una conocida youtuber</p><p>Atiende bien a los conceptos, ya que son los básicos que tratamos en clase:</p>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/oPwttnmM7zs" title="YouTube video player" width="560"></iframe>
<div><br /></div><div><br /></div>Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-26977125121025760742021-05-10T00:39:00.001+02:002021-05-10T00:39:35.817+02:00Acuarela III_ Húmedo sobre húmedo<p> </p>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/d4JzZ7h25eU" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/fqGkyFEOa5E" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-51914655596324903812021-04-22T08:44:00.003+02:002021-04-22T08:44:37.691+02:00Acuarela II: Aguada<div>Para observar el proceso de trabajo básico con aguada seguir el <span style="font-size: large;"><a href="https://acuarelasyapuntes.wordpress.com/2011/12/08/de-la-mano-dibujando-tecnicas-humedas-aguada-de-tinta-china-proceso/" target="_blank">enlace</a></span></div><div><br /></div>
<div>Modelo de paisaje:</div><div><br /></div><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/geVZnEeVabQ" title="YouTube video player" width="560"></iframe>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-64638999229034033792021-04-18T23:18:00.003+02:002021-04-18T23:18:27.258+02:00Acuarelas I : agua, transparencia y color.La acuarela es muy sugerente. Nos vamos a acercar a la técnica de la acuarela comenzando a practicar un poquito con ellas para familiarizarnos con este precioso y sorprendente material.
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/HmVPyEArj_k?start=9" title="YouTube video player" width="560"></iframe> <div><br /></div><div> Si quieres profundizar un poco más y descubrir cómo aprovechar lo aprendido para dibujar algunas hojas y flores, puedes hacerlo con el siguiente vídeo.
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hvDeV7G-G6I?start=7" title="YouTube video player" width="560"></iframe>
</div>Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-90209380836369802742021-03-15T19:07:00.002+01:002021-03-15T19:07:23.889+01:00Efecto mariposa: el valor de muchas pequeñas acciones<p> Ha pasado un año desde que nos encerramos en casa con la esperanza de que nuestro sacrificio personal tuviese un gran peso para la sociedad.</p><p>No se cerraron las aulas, abrimos cientos de miles de ventanas y tuvimos la oportunidad de aprender, si o si, a comunicarnos de otra manera. Una inmersión en toda regla con un nuevo lenguaje y una gran dosis de responsabilidad personal. Unos meses intensos e inciertos.</p><p>De todas las actividades que realizamos , <b>Cristina Delgado</b>, alumna de 2º de ESO en ese momento, presentó para la materia "Imagen y Expresión Artística" una pequeña animación con un mensaje que sigue vigente y que quiero compartir con todos vosotros.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1DbRmIXv_1FiBeKchjNVymAP69N_ohxDP/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="539" data-original-width="955" height="362" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFUi_PpmOv1Cl9yKlLb04tkeq56xPsncqBz5_-8d4BMtneq2V6-XFIdWQFNIWWmSTpBzyI6SF4uqunc3cGJVP9gvqjURCcfYYP2hpn27Ydr739bwc89GYqHRWGKZm0CZ6fJ5roUk0t3bo/w640-h362/qu%25C3%25A9date+en+casa.png" width="640" /></a></div><p><br /></p><p><b><span style="font-size: medium;">Un aplauso para los que nos cuidan, un aplauso para los que luchan, un aplauso para los que se han marchado y un aplauso para todas las buenas personas que hacen uso de su libertad para decidir actuar con responsabilidad.</span></b></p><p><b><span style="font-size: medium;">GRACIAS🙏</span></b></p><p> </p>Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-48077133041610404392020-03-17T00:00:00.000+01:002020-03-17T10:21:47.358+01:00Cómo vamos a trabajar durante la Cuarentena<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Querido alumno/a:</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Más abajo encontrarás instrucciones para tus clases de esta primera semana. Estamos en una nueva situación que deseamos que pase pronto. Recuerda que es INDISPENSABLE <span style="background-color: yellow;">NO SALIR DE CASA</span> y seguir las <span style="background-color: yellow;">indicaciones de SANIDAD</span>.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Mientras tanto, seguiremos viéndonos, leyéndonos y enriqueciéndonos a través de la web.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Comienzo dando indicaciones aquí para poder empezar, pero a lo largo de la semana espero haber puesto en marcha Moodle, una plataforma que nos permitirá un trabajo más ordenado y una comunicación más fluida.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">¡Mucho ánimo! Los grandes retos son los que nos ponen a prueba y tenemos que sacar lo mejor de nosotros mismos. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Selecciona la materia y el curso al que perteneces</b></span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://cultivandolamirada.blogspot.com/p/blog-page_25.html" target="_blank"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: yellow;"><b>DIBUJO TÉCNICO I</b></span></span></a><br />
<br />
<a href="http://cultivandolamirada.blogspot.com/p/blog-page.html" target="_blank"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: yellow;"><b>EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 4º DE ESO</b></span></span></a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="background-color: orange;"><br /></span></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b> </b><a href="http://cultivandolamirada.blogspot.com/p/2-eso.html" target="_blank"><span style="background-color: yellow;"><b>EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL 2º DE ESO</b></span></a></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://cultivandolamirada.blogspot.com/p/blog-page_17.html" target="_blank"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: yellow;">OPTATIVA IMAGEN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA 2º DE ESO</span></span></a></b><br />
<br />
<a href="https://cultivandolamirada.blogspot.com/p/optativa-iniciacion-al-dibujo-y-la.html" target="_blank"><b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: yellow;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: yellow;">OPTATIVA INICIACIÓN AL DIBUJO Y LA FOTOGRAFÍA 1º DE ESO</span></span></span></span></b></a><br />
<b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
<br />
<br />Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-42542810449040990742020-01-23T14:29:00.003+01:002020-01-24T10:54:34.717+01:00Ideas para diseños aplicando tangenciasPodemos consultar los siguientes trazados compartidos por el profesor <a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17343" target="_blank">MIGUELMOR</a><br />
<br />
<a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17339" target="_blank">Modelo 1</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYR15F0MBhio8KISHIgWv0eb1Y1o5EnogcJFkq6SO24fHk6hFu7ZR-Rk4_FqV7pT6dNzPRiN8ytf9tf1AkfZMhdeQo98r8pMfRxZzfF6MPBFAY5nvWEfnInewwXnvFqvU8-NGwkxw_ucM/s1600/diseno-tangencias-1-17339.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYR15F0MBhio8KISHIgWv0eb1Y1o5EnogcJFkq6SO24fHk6hFu7ZR-Rk4_FqV7pT6dNzPRiN8ytf9tf1AkfZMhdeQo98r8pMfRxZzfF6MPBFAY5nvWEfnInewwXnvFqvU8-NGwkxw_ucM/s1600/diseno-tangencias-1-17339.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<article style="height: 0; padding-bottom: 55.38290788013318%; position: relative; width: 100%;"><iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.mongge.com/ejercicios/17339/embed" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="DISEÑO CON TANGENCIAS 1"></iframe></article><a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17340" target="_blank">Modelo 2</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZYMBqA9zMjUPMCz89mOOVPKL0FBhXakcFHDmXc263F0msdLWwzkv_lqx9OAE441qc_tCsK0l-OqHtoVt6t8BVROYwS7j6Pp9lvhx964PTz7G24qHn0_c29c1XVsBBtn_zPgU3S8D_NCI/s1600/diseno-tangencias-2-17340.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZYMBqA9zMjUPMCz89mOOVPKL0FBhXakcFHDmXc263F0msdLWwzkv_lqx9OAE441qc_tCsK0l-OqHtoVt6t8BVROYwS7j6Pp9lvhx964PTz7G24qHn0_c29c1XVsBBtn_zPgU3S8D_NCI/s1600/diseno-tangencias-2-17340.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<article style="height: 0; padding-bottom: 55.38290788013318%; position: relative; width: 100%;"><iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.mongge.com/ejercicios/17340/embed" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="DISEÑO CON TANGENCIAS 2"></iframe></article><a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17341" target="_blank">Modelo 3</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXGtuHSb9SQf3GxTTB6qIIY-RhuK1eklpEZneRyFpstc3sUpUp-g_ewG_Q_Sk_TnV5q4buSf9MhnB351wPu2QHW1mDJkmx5DjZH8e0MhD_HYdqMDLBqdFjq0cm6uXB1Zjf6QMeGRTWRj0/s1600/diseno-tangencias-3-17341.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXGtuHSb9SQf3GxTTB6qIIY-RhuK1eklpEZneRyFpstc3sUpUp-g_ewG_Q_Sk_TnV5q4buSf9MhnB351wPu2QHW1mDJkmx5DjZH8e0MhD_HYdqMDLBqdFjq0cm6uXB1Zjf6QMeGRTWRj0/s1600/diseno-tangencias-3-17341.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<article style="height: 0; padding-bottom: 55.38290788013318%; position: relative; width: 100%;"><iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.mongge.com/ejercicios/17341/embed" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="DISEÑO CON TANGENCIAS 3"></iframe></article><a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17345" target="_blank">Modelo 4</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk3ZJpz_tj04wbPDVazTF3uJaBJ9VvbUwksl9ree2mlF2ofWsLrEnZodtEHnFEKdvner1wToSl_fMAoAWZBWeaKDwSwwfsmRj65tCXFQxbwb0z8EhHw1R1Q2vHa2GxMz9Nfkt-_StBp4w/s1600/diseno-tangencias-4-17342.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk3ZJpz_tj04wbPDVazTF3uJaBJ9VvbUwksl9ree2mlF2ofWsLrEnZodtEHnFEKdvner1wToSl_fMAoAWZBWeaKDwSwwfsmRj65tCXFQxbwb0z8EhHw1R1Q2vHa2GxMz9Nfkt-_StBp4w/s1600/diseno-tangencias-4-17342.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<article style="height: 0; padding-bottom: 55.38290788013318%; position: relative; width: 100%;"><iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.mongge.com/ejercicios/17342/embed" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="DISEÑO CON TANGENCIAS 4"></iframe></article><a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17343" target="_blank">Modelo 5</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-Vhy5VdZfZkJ5lFWyprUl0Iv53wcgqiqcAo32-ZjGHFMUeqeUfqJVaXcxCiIA0Ne66gJaCqoJb_5ovvnbqSy4f1V1UGHrOVIl8RokxgLz-DI_PUdJaxqQRcn9M6FNKa-zt8YjykbnY_s/s1600/haz-clic-17343.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-Vhy5VdZfZkJ5lFWyprUl0Iv53wcgqiqcAo32-ZjGHFMUeqeUfqJVaXcxCiIA0Ne66gJaCqoJb_5ovvnbqSy4f1V1UGHrOVIl8RokxgLz-DI_PUdJaxqQRcn9M6FNKa-zt8YjykbnY_s/s1600/haz-clic-17343.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<article style="height: 0; padding-bottom: 55.38290788013318%; position: relative; width: 100%;"><iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.mongge.com/ejercicios/17343/embed" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="Haz clic."></iframe></article><a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17344" target="_blank">Modelo 6</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGKUTqcNlmsMT1T_igbgNSc073SO8myz4kAUqf1ew_4YHUJHTyQuYLULh2ZBq_PavA4kChbh37KkiHdDHa1SaD_YxAqjmhcPfLNWjtPuL0Av6l_ph0kqbz0RzkzJKhzrvbHUGiasnaNiM/s1600/diseno-tangencias-6-17344.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGKUTqcNlmsMT1T_igbgNSc073SO8myz4kAUqf1ew_4YHUJHTyQuYLULh2ZBq_PavA4kChbh37KkiHdDHa1SaD_YxAqjmhcPfLNWjtPuL0Av6l_ph0kqbz0RzkzJKhzrvbHUGiasnaNiM/s1600/diseno-tangencias-6-17344.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<article style="height: 0; padding-bottom: 55.38290788013318%; position: relative; width: 100%;"><iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.mongge.com/ejercicios/17344/embed" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="DISEÑO CON TANGENCIAS 6"></iframe></article><a href="https://www.mongge.com/ejercicios/17345" target="_blank">Modelo 7</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9nOXTeyeDaJuKrZMMN4yFs__g_U9RZ0S8-Rh9L8mL7s4Ddo5fadhoss_wzsUPEDCi67YpuZAE8BNMtLmKa7hkOUSbU2P77C8EAEJ7DyukoIIe6SO3x9siuVGv_ztETnEkcbX97BBXZeU/s1600/diseno-tangencias-7-17345.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9nOXTeyeDaJuKrZMMN4yFs__g_U9RZ0S8-Rh9L8mL7s4Ddo5fadhoss_wzsUPEDCi67YpuZAE8BNMtLmKa7hkOUSbU2P77C8EAEJ7DyukoIIe6SO3x9siuVGv_ztETnEkcbX97BBXZeU/s1600/diseno-tangencias-7-17345.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<article style="height: 0; padding-bottom: 55.38290788013318%; position: relative; width: 100%;"><iframe allow="fullscreen" allowfullscreen="" frameborder="0" src="https://www.mongge.com/ejercicios/17345/embed" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" title="DISEÑO CON TANGENCIAS 7"></iframe></article><br /><br />
<br />
<div>
<br /></div>
<a href="http://epv-ies-canovas.blogspot.com/2015/12/tangencias.html" target="_blank">Para saber más</a><br />
<br />
<a href="http://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/2017/02/ejemplos-de-tangencias-y-enlaces-en-el.html" target="_blank">Aplicaciones en el diseño de logotipos I</a><br />
<br />
<a href="https://espiralcromatica.wordpress.com/2015/11/26/suelos-cosmatescos-tangencias-y-souvenirs/" target="_blank">Aplicaciones II</a><br />
<br />
<a href="https://www.deviantart.com/isladelossuenos0910/art/4-TANGENCIAS-CENEFA-ARCHIVO-DE-EJEMPLO-413188029" target="_blank">Cenefa </a><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br />
<div>
<br /></div>
</div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-9386960491677019742019-11-03T22:08:00.001+01:002019-11-03T22:08:21.202+01:00Aplicaciones de la división de la circunferencia en partes igualesObserva algunos vídeos populares en youtube que ponen en práctica lo que tratamos en esta materia<br />
<br />
<br />
1) Jugando con la geometría:<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hkCakDslpXM" width="560"></iframe>
<br />
<br />
2) Aplicación de los diseños basados en polígonos estrellados:<br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tKWiuyyBinM" width="560"></iframe>
<br />
<br />
3) Rosa náutica o rosa d elos vientos.<a href="https://es.wikihow.com/dibujar-una-rosa-n%C3%A1utica" target="_blank"> Paso a paso.</a><br />
4) Polígono estrellado doble. Explicación en <a href="http://www.iesparquegoya.es/files/plastica/ESTRELLA%20DE%2012%20PUNTAS.pdf" target="_blank">pdf</a> compartida por el IES Parque Goya. Método que seguimos en clase para realizar lacería en la estrella de 5 puntas.<br />
<br />
5) Polígono estrellado de lados curvos:<br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/bSgdw3VPy-Q" width="560"></iframe>
<br />
<br />
6) Una curiosidad. Creando la estrella de cinco puntas de una forma atípica:<br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/LkhAELXEcCU" width="560"></iframe>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-36631811346198587782019-11-03T20:30:00.000+01:002019-11-03T20:30:00.211+01:00Construcción de polígonos regularesEl material que presenta el profesor Juan Díaz Almagro puede serviros de referencia para repasar o corregir los contenidos vistos en clase. Deseo que os pueda ayudar.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/E7XSYgthnVDRXh" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<strong> <a href="https://www.slideshare.net/jdalmagro/trazado-de-polgonos-regulares" target="_blank" title="TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES">TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/jdalmagro" target="_blank">JUAN DIAZ ALMAGRO</a></strong> </div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-19097191881316233572019-02-04T02:34:00.000+01:002019-02-10T00:30:54.577+01:00El cono: Sección plana, desarrollo y transformadaEn el siguiente vídeo podréis repasar el proceso completo para realizar la sección de un cono recto de revolución con un plano proyectante vertical. está realizado por el Catedrático de Dibujo D. Cristobal Beltrán.Os animo a visitar su canal de youtube "Sistema Diédrico 3D"<br />
<br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/GN1GBvDBFQs" width="560"></iframe>
<br />
<br />
<br />
Podéis acceder a la lista de reproducción de su canal de los vídeos dedicados a secciones planas en el <span style="font-size: large;"><span style="color: #20124d;"><b><a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLL2oD3507xhsaW0CFLoqhud09-TklUZB9" target="_blank">ENLACE</a></b></span></span>
<article style="position:relative;width:100%;height:0;padding-bottom:55.38290788013318%"><iframe style="position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;" src="https://www.mongge.com/ejercicios/23399/embed" title="Sección cono-plano paralelo a la LT" allow="fullscreen" allowfullscreen frameborder="0"></iframe></article>Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-12294894388237786292019-01-21T03:11:00.003+01:002019-01-31T23:05:09.441+01:00Tetraedro sobre plano oblicuo paso a paso<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="714" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/1VRLenxG7l3Sa2" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="668"> </iframe><br />Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-22200376383670104502018-05-04T23:21:00.001+02:002018-05-04T23:21:29.246+02:00Publicidad III<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5aeb2227d957720ee5b05001" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200"></iframe> </div>
</div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-60940133442024015542018-04-29T23:25:00.001+02:002018-04-30T02:29:31.198+02:00Publicidad II<br />
El lenguaje publicitario<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://palabrasenlapizarra.com/category/recursos-aula/3o-eso/" target="_blank"><img alt="https://palabrasenlapizarra.com/category/recursos-aula/3o-eso/" border="0" data-original-height="373" data-original-width="663" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLOcjZWlsuZNBvYNwhGhUe3Iqz5EuMH0_BHFCaYKny6zZ5f9qAyKCCCfGuNbyu_2r6nijbLWREfuhcaPX7E_52zzMR5McmMWO3AGmG45ajM3se0ieGydo2eIa9hNk5BO9X3tgxBlDw3zc/s400/publi_lenguaje.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Tema completo "La publicidad"<br />
<br />
<div style="text-align: left; width: 425px;">
<a href="https://www.slideboom.com/presentations/927693/La-publicidad" style="color: #0000cc; display: block; font: 14px "helvetica" , "arial" , sans-serif; margin: 12px 0 3px 0; text-decoration: underline;" title="La publicidad">La publicidad</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" height="370" id="onlinePlayer927693" width="425"><param name="movie" value="//www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=927693" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="" /><embed src="//www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=927693" width="425" height="370" name="onlinePlayer927693" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="" ></embed></object><br />
<div style="font-family: "tahoma" , "arial"; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;">
View <a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=16213685180889060" style="color: #0000cc;">more presentations</a> or <a href="https://www.blogger.com/upload" style="color: #0000cc;">Upload</a> your own.</div>
</div>
<a href="http://plastimoliner.blogspot.com.es/2015/12/ejercicios-tema-la-publicidad-para-4-de.html" target="_blank">Ejercicios planteados en el IES María Moliner de Sevilla</a><br />
<br />
En las siguientes presentaciones podrás profundizar sobre la publicidad en general, el uso del color en la publicidad y aplicaciones de las leyes de percepción de la Gestalt.<br />
<br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/91x1R2diAiAGVP" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/ieslaorden/la-publicidad-y-el-anuncio-publicitario" target="_blank" title="La publicidad y el anuncio publicitario">La publicidad y el anuncio publicitario</a> </b> de <b><a href="https://www.slideshare.net/ieslaorden" target="_blank">Len Estuaria</a></b><br />
<br />
<b> </b> </div>
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/tZx1rvYaYTv4Yg" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/josbui/psicologa-y-teora-del-color-aplicados-a-la-publicidad" target="_blank" title="Teoria del Color Psicologia del Color Publicidad">Teoria del Color Psicologia del Color Publicidad</a> </b> de <b><a href="https://www.slideshare.net/josbui" target="_blank">Jose Dario Buitrago M.</a></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://mercadeoparaemprendedores.com/recursos/guia-de-colores-para-mercadeo-imagen/" target="_blank"><img alt="http://mercadeoparaemprendedores.com/recursos/guia-de-colores-para-mercadeo-imagen/" border="0" data-original-height="1419" data-original-width="1500" height="302" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEje6W-L7IB1ImyxaozlPmisu5kcFrHLeOiplcdPJL68_eblYCEIBu-XOIZC0RWhb3cKUaKk9z9AfgpoQFpPQTHP4aUzl1jw-551kYV9Pk5Rq_ieJ3HUC8YwGLyrKhBhqnNaJi1hIssO4Mg/s320/colores-marketing.jpg" width="320" />ç</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<b> </b> </div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/1VqdjecOF0MDuR" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/mirantes/leyes-de-la-percepcin-6100273" target="_blank" title="Leyes de la percepción">Leyes de la percepción</a> </b> de <b><a href="https://www.slideshare.net/mirantes" target="_blank">Juan Carlos</a></b> </div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-34390810181787388612018-04-28T02:09:00.001+02:002018-04-28T04:15:41.483+02:001,2,3 ¡Acción!Aspectos básicos a tener en cuenta para realizar una película<br />
<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="270" src="https://www.powtoon.com/embed/bGbxNG0UwPJ/" width="480"></iframe>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-51080942145830676352018-04-27T19:45:00.004+02:002018-04-29T23:26:40.137+02:00Publicidad I<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px;">
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<div style="text-align: left;">
Podemos llamar Publicidad al <span style="font-weight: 700;">proceso de comunicación</span> que busca promover la venta de un artículo, producto o servicio; fomentar una idea o lograr cualquier otro efecto que desee conseguir el anunciante.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="225" src="https://www.youtube.com/embed/2P6SNjD1SfA" width="400"></iframe>
</div>
</div>
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<br /></div>
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
Su herramienta más poderosa es <span style="font-weight: 700;">LA PERSUASIÓN</span></div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
¿Te has preguntado alguna vez cómo nos convencen?</div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px;">
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
Probablemente después de visualizar este vídeo de la marca “Dove” veas a qué nos referimos<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="225" src="https://www.youtube.com/embed/WK_q1MT0sqQ" width="400"></iframe>
</div>
</div>
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
Espero que a partir de ahora, ante cualquier tipo de mensaje publicitario, nos preguntemos<span style="font-weight: 700;"> qué parte es verdad y qué parte está “retocada” <img alt="guiño" class="icon emoticon" src="https://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/theme/image.php/essential/core/1523616244/s/wink" style="border: 0px; box-sizing: content-box; font-size: 16px; height: 15px; margin: 0px; padding: 0px 6px 0px 0px; vertical-align: middle; width: 15px;" title="guiño" /></span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px;">
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
Básicamente,<span style="font-weight: 700;"> el objetivo de la publicidad es seducirnos para despertar el deseo de poseer ese producto que nos quieren VENDER, </span>pero ¿te has planteado alguna vez qué es lo que queremos comprar al adquirir un producto?</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="225" src="https://www.youtube.com/embed/g--9Jhgl38g" width="400"></iframe>
</div>
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
Queda claro que lo que realmente<span style="font-weight: 700;"> deseamos </span>es<span style="font-weight: 700;"> tener su ÉXITO Y FELICIDAD.</span></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px;">
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
También es cierto que<span style="font-weight: 700;"> no toda la publicidad se centra en “vender cosas”</span>, ni tiene el mismo carácter.</div>
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="225" src="https://www.youtube.com/embed/D1wuvD4IWKs" width="400"></iframe>
<span style="color: #001323; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 14px; line-height: 20px;"> </span></span></div>
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
Llegados a este punto, entendemos que<span style="font-weight: 700;"> el tema es muy amplio </span>y que son numerosos los recursos que los publicistas utilizan para hacernos llegar su mensaje.</div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 10px;">
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
En el documental<span style="font-weight: 700;"> “la publicidad al descubierto” </span>podremos profundizar de una forma amena en cuatro cuestiones:¿Qué es la publicidad?, Objetivos y Tipos de publicidad, Procesos y Discursos narrativos.</div>
<div style="color: #001323; font-family: verdana; font-size: 14px; line-height: 20px;">
<br /></div>
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<div class="mediaplugin mediaplugin_videojs" style="background-color: white; color: #001323; font-family: Verdana; font-size: 14px; height: auto; line-height: 20px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; max-width: 100%; text-align: center; width: 100vw;">
<div style="margin: auto; max-width: 400px;">
<div aria-label="video player" class="video-js vjs-paused vjs-fluid id_videojs_5ae30ba459095-dimensions vjs-controls-enabled vjs-workinghover vjs-youtube vjs-user-inactive" data-setup-lazy="{"techOrder": ["youtube"], "sources": [{"type": "video/youtube", "src":"http://www.youtube.com/v/S_XfovJ76PM"}], "language": "es", "fluid": true}" id="id_videojs_5ae30ba459095" preload="auto" role="region" style="-webkit-user-select: none; background-color: black; box-sizing: border-box; color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; height: 0px; line-height: 1; max-width: 100%; padding: 225px 0px 0px; position: relative; vertical-align: top; width: 400px;" tabindex="-1" title="La Publicidad al Descubierto">
<div style="box-sizing: inherit; font-family: Verdana;">
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="1" class="vjs-tech" frameborder="0" height="360" id="id_videojs_5ae30ba459095_Youtube_api" src="https://www.youtube.com/embed/S_XfovJ76PM?controls=0&modestbranding=1&rel=0&showinfo=0&loop=0&fs=0&hl=es&enablejsapi=1&origin=https%3A%2F%2Feducacionadistancia.juntadeandalucia.es&widgetid=5" style="box-sizing: inherit; height: 225px; left: 0px; position: absolute; top: 0px; width: 400px;" title="YouTube video player" width="640"></iframe><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-63598035744702305292018-04-03T13:56:00.000+02:002018-04-30T03:37:57.337+02:00El color en el cine<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube-nocookie.com/embed/eGfbW9sBBuQ?rel=0&controls=0" width="560"></iframe>
<br />
<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/2SQ3zXJ-iOQ" width="560"></iframe>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-66001246141671190712018-03-05T02:14:00.002+01:002018-03-05T02:14:46.063+01:00Para disfrutar un poco IQuería que viéseis algo del trabajo que Jono Dry comparte en las redes con todos nosotros. Y ahora...a disfrutar.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/YNoaFt21uMA" width="560"></iframe>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-75977021005750223072018-03-05T01:43:00.001+01:002018-03-05T01:43:14.082+01:00Paisaje urbano: perspectiva cónica frontalTras el estudio de distintas claves para representar el espacio, vamos a realizar el diseño de un espacio urbano a partir de la perspectiva cónica frontal.<br />
<br />
Una vez que hemos tratado el tema en el aula, no dejeis de ver estos videotutoriales.<br />
<br />
<br />
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/NIglV0xXAIs" width="560"></iframe>
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/JKmhI5NVkgM" width="560"></iframe>
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/A7COzoMfQxs" width="560"></iframe>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/uKygAgOzlqU" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen></iframe>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-67822113303059377432018-02-05T12:48:00.000+01:002018-03-05T01:44:16.086+01:00El paisajeTras estudiar algunas de las claves para representar la profundidad (el espacio), se os plantea hacer una obra en la que se puedan identificar varias de estas "técnicas".<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
Si haces clic en la imagen podrás repasar algunas de estas técnicas</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><a href="http://labordehormiga.blogspot.com.es/2014/02/u.html" target="_blank"><img border="0" data-original-height="850" data-original-width="1134" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfPDSiltAOxNlsT3j1K5e6ZYG2dz6DqbeW0nW6SJ-akOc6KUpb9ZeINlZcMD2dfdjztx0ljIJzpDSLrg_-IPs5pvvkcake0ehovjNWKg5Jvxw-jXPjoqTBB8to-kGymy8ZU29V_8j63t0/s320/traslapo_1.png" width="320" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://labordehormiga.blogspot.com.es/2014/02/u.html" target="_blank">Imagen tomada de http://labordehormiga.blogspot.com</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
El tema<span style="font-size: large;"> formal </span>es el paisaje natural (playa, bosque, desierto,...), pero el tema <span style="font-size: large;">simbólico</span> puede ir por otro sitio ;-). De hecho, cada uno escogeremos una estación, como excusa para conectar la imagen con su significado.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://enkr.blouinartinfo.com/news/story/928752/art-nouveaus-alphonse-mucha-in-first-korean-show" target="_blank"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTky78W_ZrbxAksMV994nmMBGEfsGJtTEL4GvUT-MdWMsj_mnKAcfa5dUW0TobQe6W8BfZnj8c1sv_xcFUr1SrtjnYIoFX_x3lS-YLwamefLugpikfHIgJRgf753tpinvG-ktOdoCGrU8/s1600/four-seasons-alphonse-mucha_top.jpg" /></a></div>
<br />
Si queréis consultar fotografías para inspiraros o analizar efectos, os dejo estos enlaces:<br />
<br />
- <a href="https://www.ecologiaverde.com/fotos-de-paisajes-naturales-138.html" target="_blank">Fotos de paisajes naturales</a>. (Lugares y colores)<br />
- Cerezos en flor<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIu68RJFCvMK_I7oIdg4tziBzwJnJpWM6fgHEoIkf-G2lfv9iGkitVtgMhaHQVEzz-ICYXWBAwoeW1QdlvINw2-5zo74tTt3WSFZnxTjMk1kna-MDo8lY9H7LzvmgO-LiN-avTtAojiKY/s1600/cerezos-en-flor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="219" data-original-width="350" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIu68RJFCvMK_I7oIdg4tziBzwJnJpWM6fgHEoIkf-G2lfv9iGkitVtgMhaHQVEzz-ICYXWBAwoeW1QdlvINw2-5zo74tTt3WSFZnxTjMk1kna-MDo8lY9H7LzvmgO-LiN-avTtAojiKY/s320/cerezos-en-flor.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-camino-de-la-flor-de-cerezo-en-un-jard%C3%ADn-hermoso-del-paisaje-image43742648" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="598" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_Yt1wi4cJigcvUKXepCXUPlOClxJjKzKX47w52QzPxM-AVLR7W9tPVHq2DEfmfGp5CPi418Z2Mtfm1WmGQZ0qFC4R1RLsAoAYpjRKcG5BxRvV1qEufWkyUQZGjHrZhyphenhyphenEAvHplUxSiMto/s400/camino-de-la-flor-de-cerezo-en-un-jard%25C3%25ADn-hermoso-del-paisaje-43742648.jpg" width="264" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.forbes.com/sites/alexandrakirkman/2015/03/31/mandarin-oriental-tokyo-debuts-helicopter-tour-of-mount-fuji-to-celebrate-cherry-blossom-season/#128f0a4d2b7b" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="648" data-original-width="1152" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimzvyw2h8-wdEGG1z8G9ilHLjKsgQFpA3TlNP3hilwEyiG4h2bYZrZZgwVcnnLDK6Wi4N606lXeIe6GlQyJXTSjrQqqFYa5z2oKGnhQlyqsWewbz-s3kKLDmdDxGQUGIriih-1flMwAV4/s320/0401_FL-mandarin-oriental-tokyo-mount-fuji_2000x1125-1152x648.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.pinterest.cl/pin/429530883187695296/" target="_blank"><img border="0" data-original-height="816" data-original-width="533" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE3wK_CMd047Tqr3aw2zkmFymKCy5aRscfCMAPGyfp3cVfkgRIOtW242bembk9VcrSJN89M0L0dzjmmUCx-W8t4mmU5s8DiFX5gtxQhlGivyCTQiROvYIr_9-N-55wkklmDeMnbyhP0Lc/s400/31ae6c78cde8c1f38572ab9758ed78cb.jpg" width="261" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-19823473121276626952018-01-08T00:07:00.003+01:002018-01-15T02:18:00.620+01:00Zentangle: Las líneas liberadoras<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=16213685180889060" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a><a href="http://tanglepatterns.com/2015/11/how-to-draw-c-stem.html" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" target="_blank"></a>Una de las limitaciones que nos encontramos para aprender a dibujar, o
lo que es mejor, para DISFRUTAR de dibujar, son nuestras espectativas
sobre el resultado que queremos obtener.<br />
<br />
¿No os apetece
escapar de ese corsé? Una excusa para para educar nuestra mano y para
escapar de la tiranía del juicio puede ser internarnos en el mundo de
unas creaciones llamadas "ZENTANGLE"<br />
<br />
Sobre ello y su aplicación en el aula se presenta un concienzudo estudio en el blog <a href="https://www.blogger.com/null" target="_blank"> "El arte de crear"</a><br />
Estoy segura que os encantará visitarlo<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://mcarmenepv.blogspot.com.es/2012/11/la-expresividad-de-la-linea-en-el-arte.html" target="_blank"><img alt="http://mcarmenepv.blogspot.com.es/2012/11/la-expresividad-de-la-linea-en-el-arte.html" border="0" data-original-height="609" data-original-width="793" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnyfz2MNusl3WMqb3_fgJtBA6y91E6xa_A9L0c7PGkYC33fZBa9RkDVJNXAOjnpGlpquCg3Y4eS-EgBBGyK24pmLYbKHuBvIhUcWsBgfbTXU6rEYqzjwz9xCtiscOpsip-UuzhDe3rkek/s320/el+arte+de+crear.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
En estos otros enlaces podréis aprender a hacer, paso a paso, algunos patrones.<br />
Espero que os gusten ;-)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://tanglepatterns.com/2015/11/how-to-draw-c-stem.html" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img alt="http://tanglepatterns.com/2015/11/how-to-draw-c-stem.html" border="0" data-original-height="563" data-original-width="1018" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfb2XfBtfBGWCuy8NYyAfjVvzFEF4GgYj2ScvdMpkMbV5gYMg8VE2zJvhkTrlwL6FgxMwb-l4ISc22-GkAGSJXE5b2ODEJID2iiDUnVn4YIUtvijzeIASSCoFszBKL7fkQi5HILPfZ66k/s320/PATERN+ZENTANGLE.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://pattern-collections.com/index.php/patterns-sorted-by-author/" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" target="_blank"><img alt="http://pattern-collections.com/index.php/patterns-sorted-by-author/" border="0" data-original-height="599" data-original-width="1345" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYuUzBuelC_ABDhHTvvK7nBnV9Kfw-QTQw4vFQnDChKXXSkPyok-jDb2G1jY20EBdxd4SJ6Qx-4PJmO1bLdaoCSvI9bEe9xXmzRcy-6qmxPbCXJ-vN1hbsyA9prTTuQaGmQ-JfkNt9S08/s320/enlace+para+patrones+paso+a+paso.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Para conocer más sobre aplicaciones al diseño, hacer clic <a href="http://caixasecousas.blogspot.com.es/2013/06/aplicacion-del-zentangle-ideas-para.html" target="_blank"><span style="font-size: large;">aquí</span></a>Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-55404909827083576722017-12-03T20:38:00.001+01:002017-12-03T20:40:52.912+01:00GirosEn el siguiente vídeo os vuelven a explicar lo que en clase hemos visto con respecto al GIRO DE UN PUNTO.<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube-nocookie.com/embed/OogtBFPiCU4?rel=0" width="560"></iframe>
<br />
Giro de una RECTA<br />
<br />
<br />
<br />
Para comprender los <span style="font-size: large;"><b><span style="color: #660000;">giros</span></b></span> os puede ser de gran ayuda este material interactivo de Jose Antonio Cuadrado.<br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/giros/index.html" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" height="379" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtvIQadoWC-8b_BmxGDmJs7Jk6KFGNaGTEpsFaULRxn_TTq03tZKHLbYjOjxK5iiwfQxGeCK4QCVdOV3baiK0ZYWcp8mZcuCAi5Gs4IVt_SdnSa9rfTAzeUbkqjaohE9gMsjZxrTqiL7s/s640/giros.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: #351c75;">Imagen tomada de la aplicación</span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Para hacer ejercicios de aplicación de giros visitad el material enlazado abajo.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/u4nS1TiiXJ9l4M" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/jdalmagro/s-didrico-giros" target="_blank" title="S. DIÉDRICO. GIROS">S. DIÉDRICO. GIROS</a> </b> from <b><a href="https://www.slideshare.net/jdalmagro" target="_blank">JUAN DIAZ ALMAGRO</a></b> </div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-27568469098053450182017-11-13T00:46:00.002+01:002017-11-13T00:50:28.786+01:00Yin Yang paso a paso<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>En clase hemos tratado este diseño como aplicación del trazado de la mediatriz de un segmento.</b></span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><br /></b></span></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>En la siguiente presentación de Gloria, puedes repasar los pasos que seguimos y refrescar el sentido que tiene este conocido símbolo:</b></span></span><br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/5JsSEjnFmfiR0b" style="border-width: 1px; border: 1px solid #ccc; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="595"> </iframe> <br />
<div style="margin-bottom: 5px;">
<b> <a href="https://www.slideshare.net/gloriazafon/dibujar-yinyan" target="_blank" title="Dibujar yin-yan">Dibujar yin-yan</a> </b> de <b><a href="https://www.slideshare.net/gloriazafon" target="_blank">Gloria </a></b><br />
<br />
<b>Una vez que lo sabes resolver técnicamente, puedes buscar distintas soluciones creativas. Descubre lo que otros han hecho a partir de ello:</b><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/presentation/d/1IexwZYeLvERAuxchr4PUiBoU-g0iF5Jh4ZhqMiVk55w/edit?usp=sharing" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img alt=" https://docs.google.com/presentation/d/1IexwZYeLvERAuxchr4PUiBoU-g0iF5Jh4ZhqMiVk55w/edit?usp=sharing" border="0" data-original-height="393" data-original-width="699" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVHXy5hRrtsdiZdYFpV4Jps-A-h6cDLG4kJDOSBakiaEIm6uUt_ekd2VoDniVvFgyDGeF_cep4d7qvfcc7I3-K5etp-8HOkFJDDCEKHcKuHmCnEgEXwC1ae8h_zfDjt48-VBOL6pic-sg/s400/presentaci%25C3%25B3n+yin+yang.png" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-16213685180889060.post-85718249763012943662017-06-26T00:10:00.005+02:002017-06-26T00:10:59.522+02:00CREACIÓN Y CINE EN EL SALDUBA<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"> La última semana de Mayo celebramos en el IES Salduba la <b>Semana de la Educación Artística</b>.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Como parte de los actos programados presentamos una muestra de<b> "creación y cine en el Salduba"</b>
con la proyección de algunos vídeos ideados y
elaborados por alumnos de 4º ESO como parte la asignatura Educación
Plástica, Visual y Audiovisual.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Entre otros, se proyectaron los siguientes audiovisuales:</span><span class="m_-5159511188962911666gmail-im"><span class="im"></span></span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-
<span style="font-size: large;"><b> " 4 razones"</b></span>, una obra sobre el bullying escolar, presentada por Leila
Barroso, Zahira Peñalver, Paula C. Ferreira, Viacheslav Fediuk y
Cristina Randall.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUQ0Q5dTdLQ2ZhaHM/view?usp=sharing" target="_blank"><img alt="https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUQ0Q5dTdLQ2ZhaHM/view?usp=sharing" border="0" data-original-height="695" data-original-width="1239" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV2tcqOPcFpx2VmpN_rSULGThiqlBYST1RA-PVD_QstZE4r1ZDARegrh3FT8wnBKi7U8pze4TLL9klZw84V-SMoLQxSIicvJXyEGHccGEiqKNjXjmn92Pe69f_QZ_xF-XfzcINfGFxvbo/s640/Foto+video+4+razones.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span class="im"></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span class="im"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-
<span style="font-size: large;"><b> " No apagues la vela"</b></span>, en la que se presenta una visión muy personal
sobre la depresión adolescente y las emociones con las que conviven los
que la padecen. Esta obra fue presentada por María Emilia Scarcella,
Rean Yunusova, Pilar Triviño y Alicia Franco.</span></span></div>
<span class="im">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUemhlY0VMYnNwQ28/view?usp=sharing" target="_blank"><img alt="https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUemhlY0VMYnNwQ28/view?usp=sharing" border="0" data-original-height="681" data-original-width="1296" height="336" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNqqkiEXBLyNcGR-vkVxkY3JIdRQfO3LszV0ewnM8q4tmFkFWJjSnJc-AvwiDhClD5wfVgQRUMJ3MZHAl2D3Z3waFBs5f_rNN-hKdzU9IGl1Pkvn4bvgwS2GRsOqrzyuRq9NtZT_qgQXE/s640/Fotovideodepresi%25C3%25B3n.jpg" width="640" /></a></div>
</span><br />
<br />
<span class="m_-5159511188962911666gmail-im"><span class="im"></span></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span class="m_-5159511188962911666gmail-im"><span class="im"><br /></span></span></div>
<span class="m_-5159511188962911666gmail-im"><span class="im">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-
<span style="font-size: large;"><b> "Die in a Fire"</b></span> (vídeo tributo), un audiovisual que integra las
imágenes de una serie existente con tomas realizadas por las alumnas.
Realizado por Marina Garre y Elena Gamero.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUZWR4Q0NES0txLUk/view?usp=sharing" target="_blank"><img alt="https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUZWR4Q0NES0txLUk/view?usp=sharing" border="0" data-original-height="529" data-original-width="935" height="361" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNERnECxh-yEJ3FB-LB_dfk54tmcn_DZFQ5Q4gDY96TjS9Vol-qNK9-GXbWtpzfHUcObst8pA6W0LdTBLuYEPPbSg-t4RNsGf1kW6HRcvRQHRPgMIKtJ8yYya2WrIF-N1lcMv2Cv286Nw/s640/FotovideoElenayMarina.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="yj6qo ajU">
<div class="ajR" data-tooltip="Oculta el contenido ampliado" id=":159" role="button" tabindex="0">
<img class="ajT" src="https://ssl.gstatic.com/ui/v1/icons/mail/images/cleardot.gif" /></div>
</div>
<div class="adL">
<span class="im"></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span class="im"><br /></span></div>
<span class="im">
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">-<span style="font-size: large;"><b>
"Two Ghosts" </b></span>(vídeo tributo), a partir de un tema musical de Harry
Styles la alumna Ana Isabel Gómez plantea un guiño al colectivo LGTB
usando pequeños gifs animados capturados de la web que edita dándoles un nuevo sentido.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
</span></div>
</span><br />
<div class="adL">
<span class="im"><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="HOEnZb adL">
<div class="im">
<div class="gmail_extra">
<br /></div>
</div>
</div>
Profesora de Dibujohttp://www.blogger.com/profile/13136185632307758382noreply@blogger.com0