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lunes, 13 de noviembre de 2017

Yin Yang paso a paso

En clase hemos tratado este diseño como aplicación del trazado de la mediatriz de un segmento.

En la siguiente presentación de Gloria, puedes repasar los pasos que seguimos y refrescar el sentido que tiene este conocido símbolo:



Dibujar yin-yan de Gloria 

Una vez que lo sabes resolver técnicamente, puedes buscar distintas soluciones creativas. Descubre lo que otros han hecho a partir de ello:


 https://docs.google.com/presentation/d/1IexwZYeLvERAuxchr4PUiBoU-g0iF5Jh4ZhqMiVk55w/edit?usp=sharing




viernes, 22 de abril de 2016

Ilusiones en la mano


Me gustaría compartir con vosotros esta serie de vídeos de TutoDraw.

Como ya hemos visto en clase, la IMAGEN NO ES LA REALIDAD ;)


martes, 29 de mayo de 2012

Dibujando el aire

Todas las claves que hemos estudiado para poder representar el espacio están presentes en la siguiente propuesta de trabajo.

Recordad que en este caso trabajaremos con capas de pintura con distinto espesor con la finalidad de representar la perspectiva aérea o atmosférica.


lunes, 14 de mayo de 2012

DIBUJANDO EL ESPACIO I


La realidad que nos rodea es tridimensional (tiene altura, anchura y profundidad), pero el "papel" en el que nosotros queremos dibujar es bidimensional (sólo tiene dos dimensiones: altura y anchura).

Para representar la sensación de espacio contamos con varias técnicas, claves o procedimientos.

Además de verlos en clase, podemos visitar estos dos enlaces:

1) Página Plas-Tic de recursos Tic del Ministerio de Educación.

(Para practicar on line puedes acceder al "taller de actividades")



2) Curso on-line de Dibujo y Pintura: Dibujarfacil.com


¡Ánimo!



miércoles, 25 de abril de 2012

La Textura

La textura es uno de los elementos del lenguaje visual (Junto con el color, la línea, la luz, el espacio,...)

En la siguiente presentación de Lucía Álvarez podréis repasar lo que hemos vistos en clase.


Son muchas las técnicas que podemos usar para experimentar con las texturas en nuestras creaciones. Por ejemplo, en el siguiente ejercicio la preocupación del "pintor" es imitar, a través de la textura, una técnica pictórica, como es el óleo, pero usando otra técnica más asequible para nosotros: las témperas......¿Te animas?


 

viernes, 20 de abril de 2012

Trabajando con ceras




"Técnica con Ceras o Encáustica.

Ceras blandasComposición de las ceras: Es una de las técnicas más antiguas. El ingrediente fundamental en esta técnica es la cera de abejas.

Se diluye con trementina.

En la actualidad, se vende en forma de barritas, que permite su uso a los escolares.

El mejor soporte: Papel de grano medio. El exceso de rugosidad desgasta la cera y en un papel demasiado satinado no agarraría bien la grasa.

Los colores a la cera son opacos, con lo que podemos utilizar papeles coloreados obteniendo resultados diversos.

Con las ceras debemos calibrar la presión, más presión deja más cera sobre el papel y viceversa. Debemos comenzar con muy poca presión y solo presionar donde queramos mucha materia.

El color blanco es el gran aliado. Cualquier color se rebaja mezclándolo con blanco y nos facilita bonitos degradados.

Con una gama de 12 colores básicos obtenemos las mejores mezclas: Blanco, amarillo claro, amarillo oscuro, ocre, rojo, carmín, verde claro, verde oscuro , azul claro, azul oscuro, , marrón y negro.

Para borrar lo mejor es rascar con cuidado con un cúter, después borrar con goma de borrar. Quedará una suave mancha que se puede volver a tapar.

Para empastar, presionar las ceras y mezclar con el dedo.

Efectos muy pictóricos.

Conseguir brillos: con Blanco o rascando con cuidado con el cúter, efectuando suaves raspaduras.

Las partículas de cera que puedan quedar sobre el trabajo, se pueden eliminar con el cúter, o al finalizar presionando toda la superficie con un papel satinado."



Técnicas:

Esgrafiado



Ceras disueltas en aguarrás (o trementina)




Para saber más:

Cómo se hacen los lápices de cera

lunes, 9 de abril de 2012

Expresividad del color


"Acuarela animada" Obra de Wassily KandinsKy
Imagen tomada de pinturasas.blogspot.com.es


 "El color es en general un medio para ejercer una influencia directa sobre el alma. El ojo es el martillo templador. El alma es un piano con muchas cuerdas. El artista es la mano que, mediante una tecla determinada, hace vibrar el alma humana"                          
                                    Wassily Kandinsky



El color está presente en nuestras vidas de una forma constante y es importante para nuestra percepción del mundo, no sólo porque nos ayuda a identificar nuestro entorno, sino también por los valores expresivos y emocionales que tiene asociados.

En el vídeo de Educa-Tyssen  ya podíamos ver y analizar, no sólo cómo hacer un círculo cromático, sino cómo los colores se clasificaban en gamas cálidas y frías, en función de su asociación con la sensación de temperatura.

Los colores se asocian también a una serie de significados que culturalmente han sido más o menos potenciados y, por su efectividad, son usados, entre otros campos, en el diseño publicitario.

Para entrar en el tema podemos bucear con el excelente material preparado por Claudia Cortés, publicado en la web a la que nos lleva la imagen:


Igualmente, si vuestros intereses están más cerca del mundo publicitario, podéis visitar esta presentación de Raquel Aguilar que, seguro, os enriquecerá.



En nuestro libro de texto, en las páginas 64 y 65, podemos repasar este interesante aspecto del color, pero si queremos tener una visión mucho más amplia de lo que el color puede implicar en nuestras vidas, resulta bastante interesante ver el programa "tres14" que el día 13 de Marzo se emitió en la 2 de tve.

¿Estais preparados?.....

(Haced clic en la siguiente imagen y podréis tener acceso al vídeo y a todos los contenidos en las páginas de TVE)




"Nada es verdad ni mentira, todo es del color del cristal con que se mira"




Para saber y experimentar más: