lunes, 5 de febrero de 2018

El paisaje

Tras estudiar algunas de las claves para representar la profundidad (el espacio), se os plantea hacer una obra en la que se puedan identificar varias de estas "técnicas".

Si haces clic en la imagen podrás repasar algunas de estas técnicas

Imagen tomada de http://labordehormiga.blogspot.com

El tema formal es el paisaje natural (playa, bosque, desierto,...), pero el tema simbólico puede ir por otro sitio ;-). De hecho, cada uno escogeremos una estación, como excusa para conectar la imagen con su significado.

Si queréis consultar fotografías para inspiraros o analizar efectos, os dejo estos enlaces:

- Fotos de paisajes naturales. (Lugares y colores)
- Cerezos en flor













lunes, 8 de enero de 2018

Zentangle: Las líneas liberadoras

Una de las limitaciones que nos encontramos para aprender a dibujar, o lo que es mejor, para DISFRUTAR de dibujar,  son nuestras espectativas sobre el resultado que queremos obtener.

¿No os apetece escapar de ese corsé?  Una excusa para para educar nuestra mano y para escapar de la tiranía del juicio puede ser internarnos en el mundo de unas creaciones llamadas "ZENTANGLE"

Sobre ello y su aplicación en el aula se presenta un concienzudo estudio  en el blog  "El arte de crear"
Estoy segura que os encantará visitarlo

http://mcarmenepv.blogspot.com.es/2012/11/la-expresividad-de-la-linea-en-el-arte.html


 En estos otros enlaces podréis aprender a hacer, paso a paso, algunos patrones.
 Espero que os gusten ;-)

http://tanglepatterns.com/2015/11/how-to-draw-c-stem.html


http://pattern-collections.com/index.php/patterns-sorted-by-author/













Para conocer más sobre aplicaciones al diseño, hacer clic aquí

domingo, 3 de diciembre de 2017

Giros

En el siguiente vídeo os vuelven a explicar lo que en clase hemos visto con respecto al GIRO DE UN PUNTO.



Giro de una RECTA



Para comprender los giros os puede ser de gran ayuda este material interactivo de Jose Antonio Cuadrado.


Imagen tomada de la aplicación

Para hacer ejercicios de aplicación de giros visitad el material enlazado abajo.


lunes, 13 de noviembre de 2017

Yin Yang paso a paso

En clase hemos tratado este diseño como aplicación del trazado de la mediatriz de un segmento.

En la siguiente presentación de Gloria, puedes repasar los pasos que seguimos y refrescar el sentido que tiene este conocido símbolo:



Dibujar yin-yan de Gloria 

Una vez que lo sabes resolver técnicamente, puedes buscar distintas soluciones creativas. Descubre lo que otros han hecho a partir de ello:


 https://docs.google.com/presentation/d/1IexwZYeLvERAuxchr4PUiBoU-g0iF5Jh4ZhqMiVk55w/edit?usp=sharing




lunes, 26 de junio de 2017

CREACIÓN Y CINE EN EL SALDUBA

La última semana de Mayo celebramos en el IES Salduba la Semana de la Educación Artística.

Como parte de los actos programados presentamos una muestra de "creación y cine en el Salduba" con la proyección de algunos vídeos ideados y elaborados por alumnos de 4º ESO como parte la asignatura Educación Plástica, Visual y Audiovisual.

Entre otros, se proyectaron los siguientes audiovisuales:

- " 4 razones", una obra sobre el bullying escolar, presentada por Leila Barroso, Zahira Peñalver, Paula C. Ferreira, Viacheslav Fediuk y Cristina Randall.

https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUQ0Q5dTdLQ2ZhaHM/view?usp=sharing



- " No apagues la vela", en la que se presenta una visión muy personal sobre la depresión adolescente y las emociones con las que conviven los que la padecen. Esta obra fue presentada por María Emilia Scarcella, Rean Yunusova, Pilar Triviño y Alicia Franco.


https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUemhlY0VMYnNwQ28/view?usp=sharing




- "Die in a Fire" (vídeo tributo), un audiovisual que integra las imágenes de una serie existente con tomas realizadas por las alumnas. Realizado por Marina Garre y Elena Gamero.

https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUZWR4Q0NES0txLUk/view?usp=sharing



- "Two Ghosts" (vídeo tributo), a partir de un tema musical de Harry Styles la alumna Ana Isabel Gómez plantea un guiño al colectivo LGTB usando pequeños gifs animados capturados de la web que edita dándoles un nuevo sentido.





martes, 6 de junio de 2017

Planos seriados. Interpretaciones de obras pictóricas

A partir del análisis de una obra pictórica, hacemos una interpretación de alguno de sus elementos, o de la obra completa, traduciendo el plano del lienzo al espacio real a partir de estructuras de planos seriados.

Estos fueron algunos de los resultados:


viernes, 2 de junio de 2017

El Principito

Este curso 2016/2017 los departamentos de Música y Dibujo hemos trabajado en un mismo proyecto a partir del programa "Clásicos escolares" propuesto por el Departamento de Coordinación Docente, Biblioteca y Coordinación del "Plan lector" del IES Salduba.

A partir de un conocido fragmento de la obra "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry, que trata el tema de "la amistad", los alumnos y alumnas de 2º de ESO B han compuesto e interpretado, con el profesor de música Francisco Barrientos, varios temas musicales que "narran" esta historia. Por mi parte, usando esta estupenda y sugerente banda sonora, he realizado un audiovisual con los mismos alumnos y alumnas como intérpretes de una reflexión "visual" por la que viajar al degustar la lectura de este hermoso texto.

Es lindo ver cómo un día cualquiera puede tomar un sentido totalmente distinto si uno despierta a la emoción de la lectura, la creación musical o la expresión plástica y visual.

Desde aquí quiero felicitar a todos los que han participado en este ilusionante proyecto, y compartirlo con ustedes, desde el más profundo respeto.

Va por y para ellos: nuestro alumnado ;-)

Marisa Martínez Cardeña

https://drive.google.com/file/d/0Byw3ecTkaraUeHFra2x4M3QtT2c/view?usp=sharing