Profesora Marisa Martínez. Departamento de Dibujo y Educación Plástica y Visual del IES Salduba.
viernes, 4 de mayo de 2018
domingo, 29 de abril de 2018
Publicidad II
El lenguaje publicitario
Tema completo "La publicidad"
Ejercicios planteados en el IES María Moliner de Sevilla
En las siguientes presentaciones podrás profundizar sobre la publicidad en general, el uso del color en la publicidad y aplicaciones de las leyes de percepción de la Gestalt.
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3º ESO
sábado, 28 de abril de 2018
1,2,3 ¡Acción!
Aspectos básicos a tener en cuenta para realizar una película
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3º ESO
viernes, 27 de abril de 2018
Publicidad I
Podemos llamar Publicidad al proceso de comunicación que busca promover la venta de un artículo, producto o servicio; fomentar una idea o lograr cualquier otro efecto que desee conseguir el anunciante.
Su herramienta más poderosa es LA PERSUASIÓN
¿Te has preguntado alguna vez cómo nos convencen?
Probablemente después de visualizar este vídeo de la marca “Dove” veas a qué nos referimos
Espero que a partir de ahora, ante cualquier tipo de mensaje publicitario, nos preguntemos qué parte es verdad y qué parte está “retocada”
Básicamente, el objetivo de la publicidad es seducirnos para despertar el deseo de poseer ese producto que nos quieren VENDER, pero ¿te has planteado alguna vez qué es lo que queremos comprar al adquirir un producto?
Queda claro que lo que realmente deseamos es tener su ÉXITO Y FELICIDAD.
También es cierto que no toda la publicidad se centra en “vender cosas”, ni tiene el mismo carácter.
Llegados a este punto, entendemos que el tema es muy amplio y que son numerosos los recursos que los publicistas utilizan para hacernos llegar su mensaje.
En el documental “la publicidad al descubierto” podremos profundizar de una forma amena en cuatro cuestiones:¿Qué es la publicidad?, Objetivos y Tipos de publicidad, Procesos y Discursos narrativos.
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3º ESO
martes, 3 de abril de 2018
lunes, 5 de marzo de 2018
Para disfrutar un poco I
Quería que viéseis algo del trabajo que Jono Dry comparte en las redes con todos nosotros. Y ahora...a disfrutar.
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Optativa 2º ESO
Paisaje urbano: perspectiva cónica frontal
Tras el estudio de distintas claves para representar el espacio, vamos a realizar el diseño de un espacio urbano a partir de la perspectiva cónica frontal.
Una vez que hemos tratado el tema en el aula, no dejeis de ver estos videotutoriales.
Una vez que hemos tratado el tema en el aula, no dejeis de ver estos videotutoriales.
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3º ESO
lunes, 5 de febrero de 2018
El paisaje
Tras estudiar algunas de las claves para representar la profundidad (el espacio), se os plantea hacer una obra en la que se puedan identificar varias de estas "técnicas".
El tema formal es el paisaje natural (playa, bosque, desierto,...), pero el tema simbólico puede ir por otro sitio ;-). De hecho, cada uno escogeremos una estación, como excusa para conectar la imagen con su significado.
Si queréis consultar fotografías para inspiraros o analizar efectos, os dejo estos enlaces:
- Fotos de paisajes naturales. (Lugares y colores)
- Cerezos en flor
Si haces clic en la imagen podrás repasar algunas de estas técnicas
Imagen tomada de http://labordehormiga.blogspot.com |
El tema formal es el paisaje natural (playa, bosque, desierto,...), pero el tema simbólico puede ir por otro sitio ;-). De hecho, cada uno escogeremos una estación, como excusa para conectar la imagen con su significado.
Si queréis consultar fotografías para inspiraros o analizar efectos, os dejo estos enlaces:
- Fotos de paisajes naturales. (Lugares y colores)
- Cerezos en flor
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3º ESO
lunes, 8 de enero de 2018
Zentangle: Las líneas liberadoras
Una de las limitaciones que nos encontramos para aprender a dibujar, o
lo que es mejor, para DISFRUTAR de dibujar, son nuestras espectativas
sobre el resultado que queremos obtener.
¿No os apetece escapar de ese corsé? Una excusa para para educar nuestra mano y para escapar de la tiranía del juicio puede ser internarnos en el mundo de unas creaciones llamadas "ZENTANGLE"
Sobre ello y su aplicación en el aula se presenta un concienzudo estudio en el blog "El arte de crear"
Estoy segura que os encantará visitarlo
En estos otros enlaces podréis aprender a hacer, paso a paso, algunos patrones.
Espero que os gusten ;-)
Para conocer más sobre aplicaciones al diseño, hacer clic aquí
¿No os apetece escapar de ese corsé? Una excusa para para educar nuestra mano y para escapar de la tiranía del juicio puede ser internarnos en el mundo de unas creaciones llamadas "ZENTANGLE"
Sobre ello y su aplicación en el aula se presenta un concienzudo estudio en el blog "El arte de crear"
Estoy segura que os encantará visitarlo
En estos otros enlaces podréis aprender a hacer, paso a paso, algunos patrones.
Espero que os gusten ;-)
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